РОДИТЕЛИТЕ ИНСИСТИРААТ НА ПЕТКИ БЕЗ ЗНАЕЊЕ И ТАКА ПРАВАТ ГОЛЕМА ШТЕТА
Проблемот со масовното доделување „петки“ без реално знаење станува сè посериозна слабост на образовниот систем, а најголем дел од притисоците за нереално високи оценки доаѓаат од родителите. Ова, според Министерството за образование и наука, создава штетни последици за развојот на учениците и за општеството во целина. Министерката за образование и наука, Весна Јаневска, изјави дека…



